因为被称为"知识"的东西,并非都是"真理",即便是"真理"也并非总是能够被正确运用,所以,在很多情况下,对很多人来讲,知识越多的实际效果是越反动。在获得知识过程中闪现的"恍然大悟"依然是"大惑不解"中"恍然大悟"。
所以,在学习什么知识这个问题上面,不可不小心谨慎。庄子的"吾生也有涯,而知也无涯。以有涯随无涯,殆已!"也有这个意思。
知识是思想的结果,语言是知识的载体。思想和语言的影响力很大,反动的思想和语言越多当然越反动。
所以,如果是真的想学习知识而不是假的,接触真理就至光重要了。
知识的多和少是相对的,也是主观的,有的"多"比有的"少"还要"少";有的人得到的知识越多,主观上却感觉知识反倒越少了。面对知识,谦虚谨慎是永远正确的态度。
所以,学习知识并不是件容易的事情。掌握常识,对大部分渴望获得知识的人来讲,倒是一条更可行的道路。可是,他们当中的不少人,因为缺乏实际的劳动和生活经验而缺乏常识、轻视常识,缺乏常识、轻视常识成了他们的通病。也是由于缺乏实际的劳动和生活经验,他们只可能取得的那些所谓在学习知识上面的经验,一经比较,也毫无价值了,只可能是被他们发明出来的那些知识,一经实践,也使得他们"百无一用是书生"了。